課程是媒介 福音是核心
「我們只是媒介，課程也是媒介，福音才是核心。」嘉義南門長老教會龍瑞華牧師認為：經營致福益人學苑，不只是把課程辦好，更要用真誠的關懷陪伴學員，讓教會逐漸成為他們生活的一部分。當服事者願意禱告出發、看見人的需要，就能在一次次相遇中，成為傳遞上帝之愛的管道。
從陪伴到信任，從學員到同工
木箱鼓班曾有一位七十多歲的學員，因心臟不適暫停上課，後來不幸離世。龍牧師請同工整理他過去上課、演出的照片與影片，製作成紀念影片送給家屬。家人看見他打木箱鼓、精心打扮參與表演的模樣，既驚喜又感動，也因此更加信任教會，甚至託付牧師繼續關懷他的太太。
另一位吹陶笛的學員中風後，非常想念教會。龍牧師便帶著陶笛班同學到她家中，一起吹奏、陪伴和禱告。即使她無法吹奏，只能拍手，看到熟悉的同學仍一一擁抱。這次的探訪也讓參與的學員親身經歷服事；其中有些人後來信主、受洗，從被關懷者成為同工。
不輕易放棄，相信神仍在動工
龍牧師回憶：教會在建堂、經營課後照顧班的階段，人力與資源都十分有限，後來她提出開辦致福益人學苑時，多數同工並不看好，但她沒有急著投票，而是請大家先禱告兩週，最後的表決結果是贊成只比反對多一票，這驚險的一票之差使學苑得以開始。
這段經歷讓她深信：服事者不要因眼前困難就認定沒有希望。「不要忘記你有上帝。」就像耶穌進入耶路撒冷時所騎的小驢駒，牠沒有經驗，也面對喧鬧的人群，卻因被主使用，完成了託付。在推動致福益人學苑的過程中也可能遇到質疑、缺乏與挫折，但關鍵不在自己有多少能力，而在於是否願意回應神的使用。
把課上好，也把人放在心上
福音是核心，卻不能忽略教學品質。龍牧師強調：學員來到學苑，主要是希望有所學習，若見證分享過長、影響課程進行，她便會提醒老師適時調整。因為課程辦得好，學員才願意留下來，後續的關係經營與福音連結才有可能發生。
對於缺席的學員，龍牧師會主動致電關心，也鼓勵害怕上臺的人勇敢嘗試，為了減輕學員演出的壓力，她會安排較有經驗的人從旁協助；對學不會、跟不上的人，她提醒：「我們是一起跑的，不是在競爭。」也會依照學員的能力，邀請他們協助帶領、籌辦活動或參與服務，讓每個人都有發揮所長的機會，從單純參加課程，逐步成為願意投入、幫助別人的同工。
結語
當服事的動機不是為了證明自己，而是盼望他人得著福音，就能看見每位學員身上的亮點。龍瑞華牧師勉勵大家：不論目前成果如何，都要相信神仍在動工；我們所做的一切，不是為自己的榮耀，而是要成為別人的祝福，將結果與榮耀全然交給神。
（分享／嘉義南門長老教會龍瑞華牧師於 2026 年「福音辦校」牧者校長共識營，撰文/致福益人學苑總校)
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